第二章 林俊 三

時至今日，初級教育階段的公立學校如今已經幾乎被線上虛擬學校所取代了。

原因是，建造大量實體學校成本太高魔導政府財政負擔不起。

加之底層貧民出身的孩子素質底下無法實現有效管理，此外還有一大堆巴拉巴拉巴拉的借口和理由，不說也罷。

初級教育階段，魔導政府提供虛擬學校登陸賬號以及基礎的虛擬現實裝備。

賬號能夠在初級教育結束之後一直保留，但發放的虛擬現實裝備必須返還。

一開始，魔導政府發放的裝備是全新的。

但在孤兒院裏這些，魔導政府發放的全新的裝備往往會被轉手數次。

那群無恥的管理員們，他們會被以市場價格將裝備向外出售，接著再以孤兒院會再購置一批二手裝備。

最後，可憐的孩子們實際上得到的隻是二手的殘次裝備罷了。

而巨額的差價大多進了院長和管理者們的口袋裏。

但即便生活如此，至少對於林俊和其他孩子而言，他們可以學習了。

他們最起碼得到了一條獲取知識的途徑，一個新世界的大門在其緩緩打開。

孤兒院為他們提供的學習場地是一塊露天空地，原本是他們堆積垃圾的地方。

魔導政府提供的虛擬現實裝備中不包含萬象跑步機，因為價格太貴了，他們配不起。

一開始，摳門無比的孤兒院們甚至連學習的場地都不提供給孩子們。

於是，就隻能一堆孩子擠在宿舍裏，像滑稽的小醜一般帶著頭套做著滑稽的動作。

因為空間狹小，他們沉浸在虛擬世界時，現實中的軀體總會受傷。

顯而易見，在狹小的空間裏磕磕絆絆是不可避免的。

受傷什麽的也是極為常見。

而最嚴重的情況，出現過一次，一個孩子在虛擬課堂上體育課時，在宿舍之中奔奔跳跳，而現實中他的軀體一個不穩就從樓梯口摔了下去了。

他的設備被摔得稀碎，無法修理，為此那些可惡的管理人員向他們咆哮了一下午，怒斥他們的愚蠢。讓他們又多了一筆本來毫無必要的開銷。

這些家夥都是毒蛇和鐵公雞，他們拿走了本應用於適齡初級教育的孩子們的錢，還謾罵他們是吸血鬼，一分錢都不肯付出。

後來他們就被安排到了戶外的露天空地上課，這樣做並不是因為他們有多好心，而是為了防止再發生此類事故，導致他們往裏搭錢。

林俊穿戴好裝備連接無線網絡，看到的卻是一個不停旋轉的藍色圓圈，和請稍等，您的網絡正在接入的字樣。

孤兒院的網絡慢得簡直令人無話可說。

許久之後他才打開《桃源》虛擬世界教育的頁麵，輸入登入密碼，或者直接進行視網膜掃描便能夠進入線上虛擬學校。

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