第十七章 純潔的服務(2/4)

做出平靜的樣子，但何誠還是看出了眼神裏的隱隱期待，像是盼望何誠能進步一樣。

相信不管什麽人看到班長露出這樣的表情，肯定會熱血沸騰，發誓要改過自新、重新做人吧？

然而何誠僅僅熱血了三秒，便馬上醒過神。

哼哼，果然如此嗎班長。表麵是幫扶落後同學，結果隻是想進行心理醫生的實踐，拿我當工具人嗎？

你以為我不知道？這其實就是‘皮革馬利溫效應’（即期待效應，傳遞給一個人積極的期望，會促使對方向成功靠攏）啊！就像班主任的那句‘你的孩子很聰明，隻是不肯努力’一樣，純粹是徹頭徹尾的謊言啊！老爸曾經閑的沒事給我科普過啊！

何誠決定再試探試探，他裝作一副很無奈的樣子道。

“唉，我也想，可是實在沒動力啊。”

“動力？”班長重複了一遍。

喂！裝什麽裝啊！誌願是心理醫生的你肯定明白其中意思的啊。

“沒錯，動力。”何誠也重複了一遍，“像英語，我完全不明白學它有什麽用好嗎？曆史我可以從中學會教訓，但英語能學到什麽呢？”

班長皺起眉：“英語怎麽沒用？出國、查閱外國文獻......”

“班長，你的這些，一般人用的到嗎？”何誠打斷道。

班長愣了愣，轉而問道：“考試要考英語，難道你能不考嗎？”

何誠搖搖頭，開始扭曲事實道：“所以是沒動力啊！除開能給班級平均分做那麽一點微不足道的貢獻外，不在意成績的我能得到什麽呢？”

“除非......”

何誠完這意味深長的兩個字後便停下，靜靜等待班長的反應。

可以很明顯的看出，班長陷入猶豫。

這樣的反應進一步驗證了何誠的想法：你又不是班主任，怎麽可能會有班長做到這種程度。隻有麵對實驗對象才會這麽認真吧？

班長這一猶豫就

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