第30節(2/4)

“是的，教授。我有四年教學經驗，先前在商場內的繪畫教室教孩子繪畫，水彩、油彩、素描、炭筆、雕塑、甚至金工翻模，木工，我都擅長。”

“這點無庸置疑。我對您在藝術領域上的傑出表現深感欽佩。隻是，我們學校的孩子比較特殊。”

澤維爾教授說到這，稍作停頓，“羅傑斯女士，聽過變種人嗎？”

荷莉遲疑了幾秒。“我聽說過，但身邊沒有……這類比較有天賦的朋友。”

有一瞬間，澤維爾教授的表情很微妙。

“噢。咳。這樣。”澤維爾教授清嗓，“那麽，不介意的話，我帶你在校園內轉一圈，幫助你瞭解這群孩子，如何？”

於是荷莉跟澤維爾校長開始逛校園。

澤維爾學院很大，據校長本人的介紹、和校長妹妹聊天中透露出的信息，這裏原來是澤維爾家族的莊園。

換句話說，澤維爾校長超級有錢。

這讓荷莉對員工福利充滿信心。

澤維爾學院的學生們都是青年才俊。而且，隨便一個顏值都超乎常人。比方校長，光頭輪椅美貌反而更出眾；比方校長的妹妹，紅髮藍膚美豔動人……

“瑞雯。別嚇到我們的客人。”

“她看起來沒有被嚇到啊。”

第一站，他們才剛離開辦公室，就碰上校長妹妹瑞雯。瑞雯聽說校長正在帶荷莉認識環境、認識變種人，馬上露一手，讓荷莉明白為什麽她的外號是魔形女。

荷莉有點傻眼。荷莉有點愣住。

“呃……原來這就是變種人。”荷莉喃喃，若有所思。

“不一定，每個變種人有不同能力。”瑞雯聳肩，“幹嘛，你聯想到誰了嗎？”

荷莉看看澤維爾校長再看看瑞雯，她想起了好多；比方表兄們不科學的能力、比方史蒂夫不科學的體力……

“我再回去確認一下。”荷莉說，表情略僵硬，“好像有什麽東西搞錯了。這個基因應該是家族遺傳性的對吧？”

從那之後，澤維爾校長的表情就很奇怪，瑞雯是明顯在憋笑。他們逛過一圈校園，荷莉覺得環境完美、學生她應該能處理，雙方談妥下個月初，荷莉開課。

直到準備離開校園，荷莉才知道到底有什麽好笑的。

“不必喊我澤維爾教授。荷莉，你可以直接喊我查爾斯。”

“好，查爾斯，既然未來我們都要成為同事，有件事我得向您坦承。”

在上車之前，荷莉終於忍不住說了。“從第一次見麵開始，我就發現，你跟我的表兄長得幾乎一樣……差別隻在氣質。但我很確定你們不是親戚。這真的好巧。

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