第20章 5 早戀：一朵誘人的罌粟(1/5)

5早戀：一朵誘人的罌粟

鍾銘有自己的理論：師生關係絕對有個度。過分接近打成一片，將來必打成一鍋粥，徒增煩惱；過分疏遠老死不相往來，缺乏了解學生，工作不好開展。鍾銘的這個度，就是課堂上一是一二是二，原則問題不讓步；課下馬馬虎虎，與民同樂。

體育課既是拉近師生距離紐帶，又是建立威信的絕佳時刻，鍾銘自然是不會放過的，今天第一次出場就顯現巨大的號召力。

鍾銘換下衣服，正在找擱置地方，馬璐眼尖：“鍾老師，我替你保管。”

“拿來吧，我們是皇家A隊的，我是鍾子的粉絲，忠誠的啦啦隊。”唐戈毫不客氣一把搶過，抱在懷裏，那種霸氣和得意洋洋勁兒溢於言表，“哥們，這是技術活，不是體力活，輸也要踢得悲壯點。”

鍾銘覺得近來唐戈距離靠得太近，有些烤人，有些尷尬，可一想唐戈性格又釋然了，趕緊囑咐尷尬的馬璐去計時計分，不過他發現吳曉桐緊緊抱著呂一鳴的衣服，瞪著欣賞的眼神，臉上布滿幸福感。胡大海的衣服沒人抱，團成一團，塞在籃杆下。

鍾銘認真的性格，在球場上也不放過任何一次單刀赴會的機會，惹得小女生們嗷嗷地叫。兩隊旗鼓相當，捉對廝殺，進攻防守轉換較快，聲浪此起彼伏，好不熱鬧！

兩隊踢平時，午飯已經過了二十分鍾。鍾銘和學生都意興未盡，鍾銘隻好匆匆收場，說：“下次，下次，一決勝負！”

其他學生吃飯去了，粉絲們飄在各自的崇拜偶像身邊，輕盈的像花蝴蝶。鍾銘淌著汗，腦袋像風車一樣轉，男女生距離近了，明白人一看就懂，該開班會講講了。

語文課上，鍾銘布置的本周辯論話題：早戀是靜等花開的聲音，還是美麗的錯誤。要求思考並在日記本書麵作答。

鍾銘的語文課不同就在這裏，別的老師舍不得一節課，總要講什麽題呀技術活，鍾銘的理念生活即語文，語文即生活。鍾銘的成績不一定是全市第一，但他桃李滿天下的同時，學生們人生中能記住影響他們的這一個。

“同學們，童年在不知不覺中遠去，到來的是花季雨季的歲月。歌德說：哪個少男不鍾情，哪個少女不懷春。五光十色的妙齡，多了些誘.惑也多了些朦朧的情感。人是有感情的動物，這表明我們身體健康，但是人和動物的區別在於理智而不是本能。有人說花開有時，靜等花開的聲音；也有人說花季需護航；有人說有花堪折直須折，莫待無花空折枝；也有人說早戀是美麗的錯誤。高中學生“男女之間——情感問題”過去有，現在有，將來還會有，是永恒不變的主題，也將困擾人類，怎樣安全度過，對個體人生發展，以及人類社會都有積極的貢獻，因此這次主題班會是嚴肅的，意義是深遠的。下麵通過辯論，認清現象與本質，要立場堅定，觀點鮮明，論據充足有力，開始。

靜場。

鍾銘對這個問題，他也沒有足夠的說服力，麵對現代的孩子，能否控製住局麵，他有點緊張。他掃視全班同學，發現個個同學屏住呼吸，欲說還羞。鍾銘就明白了，他們早就準備好了。

鍾銘有了信心，瞧瞧這個小組，看看那個同學，他們都害羞地趴下了。整個場麵，像風過麥田，一陣壓倒了，又起伏起來。又像泥灘上的小螃蟹一片，一有風吹草動，刷的一聲退了，慢慢又一個個鑽出洞來，東瞧瞧西望望，個個神

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