第5章 忙碌而悲傷的日子(2/4)

師暑假裏收了一百多個學生每天三班倒，有人算過賬，按每人一千，這個老師一個暑假就弄十萬塊。當然大部分老師一二十個人，弄個幾萬塊錢還是有的。記得今年暑假教育局接到群眾舉報，裏下河中學的某個數學老師有幾十個學生在補課，教育局派人進行了查處，據說那個教師寫了檢討，還被罰了款，可是開學後卻被提拔為了教研組副組長，有人說，肯定花了錢，因禍得福，良性循環。

關於教師補課，有些家長明確表態：老師補課都是利用自己的業餘時間，放棄了自己的休息，給點補課費是應該的，勞動所得嘛，又不偷不搶不貪汙不受賄，犯什麽法了。有需求就有市場，老師與家長你情我願，幫忙孩子提高學習成績家長感激還來不及呢，為什麽要禁止呢。至於像社會上所傳說的有的教師上課不講，專門留到課後給學生輔導畢竟是極少數現象，“卡脖子式”“敲竹杠式”的課外補習確實有違“師德”，但是作為知識分子中堅力量的教師，他們的道德底線還不至於那麽低。

還有的家長在網上留言說：一個名人、歌星的出場費，一個小時都幾十萬！你怎麽不到國務院去投訴呢？隻禁止教師從事第二產業，這不合情理！一個具有公平、平等、民主、法律意識的有思想的人應當要求取消禁止教師有償家教這一不公平的規定！隻不過要規範其規模等，應堅決懲治那些隻顧賺錢而上課不負責任的教師！

有的教師大概是忍無可忍了，也在網上匿名留言，語氣中充滿了憤怒：教師為什麽就不能搞家教呢？教師就應該堅守貧窮嗎？ 中紀委《廉政準則》第十三條關於處理措施的規定，結合其他有關法規的要求，對於領導幹部“違規經商辦企業”、“配偶子女違規經商辦企業”等行為，除規定應當給予黨紀處分外，還明確了相應的組織處理措施；對於領導幹部“違反規定多占住房”、“兼職取酬”等行為中涉及的物質利益，根據有關規定明確了追繳措施。 結果呢？結果幹部子女都變成了富二代官二代！教師就不要養家糊口嗎？法律麵前人人平等！社會上那麽多辦學機構良莠不齊，有的連辦學資質都沒有，簡直是誤人子弟，可是我們的教育部門視而不見，甚至還給他們表彰頒獎，利益驅動可見一斑。沒有執教資質的人的家教行為才是非法的！允許社會辦學機構家教就應當允許教師家教，更何況隻有教師才有執教資質！教師們就該死，就沒有利用業餘時間讓自己和家人生活得更好的權利嗎?從學生的角度看，學生有受教育的權利，從社會角度看，應當充分利用優質的教育資源！還教育一片淨土，難道就是禁止教師家教嗎？教育上那麽多的問題沒人管，隻能拿自己的教師下手嗎？

數學老師張天寶的周末是最忙碌的，一方麵要給參加奧賽的學生上課，一方麵要給自己年級的學生補課。這幾年學校對奧賽非常重視，因為大家已嚐到奧賽的甜頭，每年都有參加奧賽獲獎的學生被保送到清華北大等名校，張天寶每次

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