第14節(3/4)

的時候還會遞給校長一個，而埃莫利亞似乎並不需要吃東西，但是似乎是看著司寧遠吃的很高興，也有些吃東西的興趣了，給麵子的時候也是會接下來的。而且校長大人的吃相絕對比司寧遠好多了，明顯是受過高等教育的貴族式吃法，司寧遠看著就覺得萬分的累，至於嗎吃個水果還整得那麼複雜，說句不好聽的，難道連露幾顆牙都要要求嗎？矯情！

這些話司寧遠也僅僅是在心裡默默地吐下槽，他可不想要被這個校長拉出來教導，不過司寧遠對於埃莫利亞也並不是沒有影響，因為某人經常一招手，空間元素就直接能夠將他想要的東西轉移到他手上，所以現在校長大人這一手做的也是順風順水，那副風流雲柱的感覺，可是要比司寧遠看起來正派多了，這讓我們的司家三少爺萬分的不爽。

☆、水晶球是吃的？

俗話說得好，潛移默化的薰陶是可怕的，尤其是一些省時省力的薰陶，更是能夠在很短的時間內，改變立場堅定的人。比如說我們的校長大人！

法師塔最高層的那些書籍都是有歷代法米爾手抄的，戰爭，買賣，等等的外在摧殘統統都沒有影響到這些藏於法師塔中的書籍，所以說這裡的東西有著最原汁原味的魔法，鬥氣，歷史的記載，所以也就是說，那些裝訂的厚厚的書籍，根本就沒有一個名字，所以對於剛剛到達這裡的司寧遠來說，找書的重任自然就是落在了埃莫利亞的身上。

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正看在關鍵時刻的校長大人通常會聽到某人懶懶散散拖得很長的聲音，飄揚不定的蕩過來。“大人，《大陸魔法基本史》在哪？”“大人，《大陸鬥氣基本史》在哪？”“大人，《大陸朝代史》在哪？”……諸如此類，不勝枚舉，通常都能讓我們的校長大人出現，思維中斷引起的大腦充血，從而情緒波動，導致無法再安心看書。尤其是通常在冷暴力後，會聽到某人十分淡定的用他清麗的聲音，語調平緩的追問：“大人，如果這些都沒有，那麼《龍陽八十八勢》在哪裡？還沒有的話，《男男床第的歡樂》有木有？”

於是英明神武的校長大人深刻體會到，冷暴力明顯對於某個懶散到神經估計都不願意長出來的人來說，簡直就是浪費，所以起初埃莫利亞還會起身為他取來書，然後十分輕拿輕放的遞給司寧遠。但是後來看著司寧遠一次有一次用空間元素，輕鬆的把書放回去，校長大人漸漸地就體會到了空間元素的另一種利用方法。最終的結果就是，整個屋裡經常出現書本滿天飛的狀況，但是因為兩個人精確地控

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