第7節(1/4)

和溫潤。

相較而言全付梓要比她冷靜得多：“一中門檻高，淺淺沒有教學經驗，想進不容易。”他這麽一說，大家的熱情都冷了冷。

韓得意道：“姐雖然沒有經驗，可是姨媽姨夫教了這麽多年書還怕幫不上忙嗎？”

聽了她的話全付梓和韓文秀又都燃起了希望，韓文秀甚至提議該去跑跑有關係的“朋友”。不過這個提議被全淺淺一口否決了，先不說最後結果是什麽，單說那些個人要真的能幫的上忙，全付梓至於至今還呆在四中嗎？這要是成了還好，要是成不了還不是丟臉丟得天下皆知了。全付梓也是不同意的，做老師的骨子裏都有一種自以為是的清高，讓他去賠笑逢迎比打水洗衣服還難堪，之前雖然被現實逼迫著做過幾次，可總是瑟瑟抖抖，揪揪唧唧的，這樣子舍不得放不開，能成功那才是意外。至於淺淺這事他想著有他和老婆在，根本沒有必要再去做那些多餘的事。

全付梓夫妻倆很快收拾好遊玩歸來的懶散心態，把全淺淺應聘一中的事作為全家的重大建設工程來對待。韓得意主動提出要去學校宿舍住兩天，給全淺淺留安靜空間。全淺淺也被命令杜絕一切娛樂活動，一門心思撲在這件事情上。

全淺淺看爸媽鄭重地樣子，心中萬分懊悔告訴了他們這件事；而另一方麵全淺淺從來沒有像現在這樣渴望得到這個工作，她想要找個安穩的處所停頓下來，哪怕是在牆角宅成一個臭鴨蛋，也好過四處奔波看人臉色。

於是，準備工作緊鑼密鼓地展開了。

她選了《古代英雄的石像》這篇課文。這是一篇童話，課文生動卻寓意深刻，很容易引起學生的學習熱情。這篇課文是雲朵兒幫著選的，用雲朵兒的話說‘做老師的最喜歡這類課文，很容易控製，收的住，也放得開。最大的好處是，學生有話題可以討論，發表自己的看法，這樣課堂才容易出彩’。她想起雲朵兒說這話時候的神態，一點深奧，一點自得，一點輕蔑，一點無奈，她說即使是那些排的上名次的好課，也沒多少是教師的真正本事，那是排演得好而已。一堂課就是一部戲，教師要做導演和主要配角，學生才是主演。也就是說一堂好課的關鍵就是看學生的配合程度，和老師的控製力度。雲朵兒答應會想辦法打聽那天借用的班級，在她上課前幫她打點一下，讓她安心準備教案。

超強的極品女王受

這世上，每個人的心裏都住著一個叫任性妄為的魔鬼，隻不過有些人銅牆鐵壁禁錮住了它，而有些人，自拋自棄放任自流了。

——全淺淺

一中跟“永陽高中”一牆相隔，是一座翻建百年老校，無論是教學設施還是師資質量都是本

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