第4節(1/3)

覺得那些嘲笑的人完全不知道失去的意義。不是生，也不是死，而是留下期待就消失了的殘酷。想到思念母親，哭著在山裏尋找的日子，現在心髒也還是撕裂一樣的疼痛。

德馬是承受了那個時候的自己的全部絕望的容器，是母親的替身，也是自己的理解者。誰也無法代替他，也沒有可能代替。

傳來哢嗒聲。回頭一看，吃驚地發現德馬站在溫室的入口。

德馬對大學的事情很熟悉。因為在采摘和整理植物時，亮一郎一定會請他幫忙。從亮一郎做學生的時候起就是這樣，所以教授和助教們也都認識德馬。

拿著兩把傘的德馬微微一笑。他在亮一郎身邊蹲下，用手指著手工製作的水池和圍在周圍的草。

“你知道嗎？”

聽他一問，德馬輕輕擦擦手指。看起來德馬還記得自己說過這種野草的花色和母親的指甲相似。這麽說來，在亮一郎把這種花種入溫室的時候，福島還生氣地說過不許在這裏種雜草。想起被他打的事情，怒火就在心底熊熊燃燒起來。

“我不記得有叫你幫忙……有什麽事情嗎？”

德馬反複從上到下揮動著右手。好像是說下雨了，要帶把傘的意思。在亮一郎進溫室之前，天空就已經灰蒙蒙的，但是還沒有下起來。

“還沒有……”

就在他剛要說還沒下的時候，啪啦啪啦，溫室整體都響起了玻璃被雨水敲打的聲音。德馬得意地笑了笑，從懷裏取出紙筆。然後他寫道：

（今天離開學校的時候請從後門走。）

“後門？”德馬有的時候會讓他做些事情，什麽從西麵回家啦，或是讓他帶上護符之類的東西啦。

“為什麽不可似走正門？”

聽到後，德馬再次在紙上寫了什麽。

（正門有不好的東西，附身了的話很麻煩。）

看過後亮一郎說了聲“哦……”德馬平時可以看到不屬於這個世界的東西。因為從小就再三說一些不吉利的話，所以大家都說不要接近那小子，他被狐狸附身了等等，被周圍的人所討厭。

“明白了。今天我不從正門回去。”

德馬輕輕地點頭。

“那麽，也告訴其他人不要走正門比較好吧？”

於是德馬寫道（沒關係吧？）

“雖然這麽說，但是明明有不好的東西，還……”

（並不是對通過的所有人有害。即使被附身，也是那個人的命運吧？）

亮一郎猛地感覺到了無法釋然的東西。

“我因為有你的忠告，所以不會被奇怪的東西附身。這樣不是不公平嗎？”

（不是的。）

清楚地否定了之後，德馬繼續寫下去：

（什麽也不知道地路過那裏而被附身也好，因為我在亮一郎身邊提出建議而回避了災禍也好，這些都是命運吧？）

亮一郎也無法反駁。德馬在亮一郎的身邊放下傘，沙地站了起來。德馬喜歡穿白色質地的和服。看著白色和服的德馬，學生曾經在亮一郎耳邊說過“真是有著花一樣姿態的人呢”。雖然苦笑著表示：“這對男人來說，不是讓人高興的讚美吧？”但是也再次意識到，即使從別人的眼光來看，德馬也是美麗的存在。

德馬看著自己。想著他為什麽這麽看自己，才注意到是因為自己沒有轉開視線。那種不說點什麽就不行的感覺，讓亮一郎開了口：

“老是看到多餘的東西，你也很辛苦吧。”

德馬露出了吃驚的表情，但是很快又像

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