第19節(1/4)

地一扔筆，大喊一聲：“我不寫了！”

然後立馬被人桌底下踹了一腳，偏偏那人麵上還若無其事地點點頭，“不寫也沒關係。”艾倫有苦說不出，隻好拿起筆，繼續看著白紙發呆，過了一會，艾倫絕望地抬頭看向他，憂鬱地說：“利威爾叔叔，既然上次寫‘揍著揍著’湊字數被老師發現了，那麽這次寫‘踢著踢著’吧？”

利威爾笑了，他說：“這麽寫也沒關係。”

“噫啊啊啊！……不，我覺得還是不能用湊字數來欺騙老師。”

“廢話少說，快寫！”

作者有話要說：　　溫馨提醒，寫文時千萬別太拖遝時間，不然被蚊子咬的包會翻倍增加╥﹏╥

☆、第十九章

暑假的降臨不但意味著熊孩子們的解放，更意味著大堆作業的逼近。

作為一個上課合理規劃發呆、睡覺時間的少年，在他眼中，密密麻麻的作業就好比天書。艾倫咬著筆頭，冥思苦想了許久，最終喜笑顏開道：“不管了，還是等到最後惡補吧！”

他歡快地蹦躂出門，不出幾分鍾，就被執勤的利威爾揪著衣領扔回家。

利威爾順手拿起桌上空白的作業，怒極反笑，很好！隻寫了名字和班級，還在題目的空白處塗鴉了一個抽象派小人，雖然小人沒有標明名字，但從那極具辨認度的發型不難看出，艾倫畫的是利威爾。

於是惡警官公報私仇地給小鬼下了死命令，“如果不在一星期內完成，後果自負。”

艾倫臉上立馬烏雲密布。

他隻絕望了一會會，就靈光一閃，想到了自己有個聰明的小夥伴，阿爾敏。艾倫忙屁顛屁顛跑到阿爾敏家，死纏爛打了老半天，好學生才不情不願地拿出作業交給他，然後艾倫就火力全開，雙管齊下，一隻手抄語文，一隻手抄數學，眼睛盯著阿爾敏的作業，筆下不停，寫錯了也不管，少寫了更得他心，以時速一本作業的速度，他僅僅花了兩天時間就抄完了阿爾敏一星期的辛苦成果。

有句話怎麽說來著？團結就是力量。提前完成任務的艾倫相當小人得誌，在利威爾下班回家後，就拿著作業本在他麵前晃悠，笑眯眯地說：“利威爾叔叔，我已經全部寫完了，有沒有獎勵？”

看著得了便宜還賣乖的小鬼，利威爾忍不住想笑，隻不過表麵上他故意繃著張臉，說：“好啊，給你獎勵。”“……利威爾叔叔是認真的？”

他點頭。

艾倫倒抽一口冷氣，他隻是開個玩笑，沒想過能從不近人情的利威爾那

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