第五十一章 新年禮物(1/2)

劉老大連忙接過話，“林爺爺，您多幫我寫幾幅吧，我家裏的叔叔伯伯也都等著您的字呢。”

“林爺爺，給我一幅，我也要一幅。”包子大狗也奶聲奶氣的加上一句。

“我也要，林爺爺，別忘了我的。”孫二黑連忙報個號，怕把自己給忘了。

其他的孩子也都七嘴八舌的討要了起來。

馬大摸了摸自己的腦袋，也擠上前去道，“林爺爺，幫我寫兩幅吧，我嶽父家裏也想要。”

其他的孩子聽到了，都哈哈大笑了起來，孫二黑勾住馬大的肩膀，道，“這麽快，現在都開始叫阿花的父親嶽父了。”

馬大十分得意的點點頭，“那是當然。”

聽著孩子們如鴨子般嘰嘰喳喳的吵鬧聲，林詩詩默默無語的搖了搖頭。

林爺爺卻沒有受到一絲影響，笑眯眯的摸了摸胡子，對於孩子們的請求，他總是會盡量去滿足。

隻見他一邊寫，一邊道，“不要急，大家一個個來，每個人都有的。”

又對著孩子們認真的講解寫字的方法技巧，“大家看我寫字的姿勢，筆要這樣握，握筆的時候手指要緊，手掌要虛。下筆的時候這樣下，起收不露鋒芒，而讓筋骨氣勢蘊含於點畫之鄭”

孩子們聽到了林爺爺的指導，都變得安靜了下來，認真的觀察起林爺爺寫字的手法。

林詩詩看著林爺爺的動作，回想起了以前讀書的時候練習書法時學習的內容。

書法也是一門博大精深的學問，蘊含了許多人生的哲理，練習書法，非常能陶冶饒情操，磨煉饒心性。

有句話，見字如見人，曆史上許多著名的書法家的作品能被廣為流傳，讓人們欣賞到了優美的藝術，也體會到了字裏行間透露出來的那一份獨有的精神，或堅韌不拔，或大氣磅礴，或虛懷若穀，讓書法成為了一門曆久不衰的藝術。

“執筆指實掌虛，五指齊力；運筆中鋒鋪毫；點畫意到筆隨，潤峭相同；結構以字立形，相安呼應；分布錯綜複雜，疏密得宜，虛實相生，全章貫氣”。

隻見林爺爺五指握住筆杆，執筆端正，運筆自如，用力得當，起筆為呼，收筆為承，用筆得法。尤其重視起筆、收筆的環節，藏鋒入筆、收筆，字跡穩重渾厚，蒼勁有力。

信指而書，信腕而行，心隨意動，行筆間一氣嗬成，如行雲流水。

“筆勁洞達而美韻，書貴瘦硬方有神”。

看的孩子們目不轉睛，林詩詩也沉浸在林爺爺的動作之中，一時間周圍都安安靜靜，大家都全神貫注的看著林爺爺寫字，連最愛吵吵鬧鬧的胖子也閉上了嘴巴，默默的觀看著。

待到又一幅春聯寫好了，孩子們都情不自禁的鼓起掌來，一個個臉上露出了驕傲的神情，比自己的寫出來的還要高興。

“好，林爺爺，您寫的太好了。”看到林爺爺把寫好的春聯遞給自己，王

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