第二章 九死一生(2/2)

來的齊昊：“河邊究竟發生了什麽事？”

齊昊努力控製住自己的情緒，了張楊發現有人掉進冰窟窿，三人跑去救人的事情。

於老師看著齊昊：“你確定是這樣嗎？”

老師。”齊昊看著於老師，“張楊第一個跑過去，凡誌朋第二個跑過去，我也跟著跑過去！張楊剛跑到冰窟窿旁，掉進冰窟窿裏的人抓住冰窟窿邊沿的手滑下去，張楊二話沒就跳進冰窟窿裏。凡誌朋跑到冰窟窿旁見冰窟窿沒有人便跳了進去，我跑到冰窟窿旁見沒人也跟著跳進去！”

於老師大睜眼睛看著齊昊：“知道嗎？你們都幹了些什麽呀！”

“於老師！”齊昊伸出雙臂突然橫腰抱住於老師，“我們都不知道啊，冰層下麵的河水湍急，我們跳下去就被河水衝走了！我們沒有力量頂開厚厚的冰層，被悶在裏麵隻有死路一條，別沒有辦法救人，連自己也是去送死！於老師，真不知道會弄成這個樣子，我僥幸逃命，張楊、凡誌朋他們……”

於老師突然把齊昊推出自己的身體，雙手用力按住齊昊的肩膀，瞪著雙淚汪汪眼睛：“齊昊，你和張楊、凡誌朋是改革開放時期的優秀青年，之嬌子，時代標兵，你們的英雄壯舉將激勵無數青年在黨的領導下爭取改革開放的更大勝利！”

齊昊突然愣住了，呆呆的看著於老師。

於老師眼睛一眨不眨看著齊昊：“當你們看到有人掉入冰窟窿時，麵對生命危險毫無畏懼，勇敢跳進冰窟窿，你們的英雄壯舉高揚了時代青年的旗幟，用生命的代價為改革開放譜寫了一首時代壯麗的新曲！”

“於老師！”齊昊明白了於老師，放聲慟哭起來。

於老師的手撫摸齊昊身體：“哭吧，張楊、凡誌朋如有不測，他們的生命不會白白犧牲，一代青年會以他們為榜樣，學習和繼承他們的高貴品質和革命遺誌，把改革開放事業進行到底，為黨和人民的事業奮鬥終生！”

改革開放，改革的是經濟體製、經濟結構，政治依然掛帥、依然統領一切，對人和事的褒貶旗幟鮮明，於老師的話把齊昊還處於驚悸之中的頭腦清醒過來，聰明人一點就醒，他知道應該怎樣話了。

公安局的人來調查了，當齊昊據實了事件的經過後，公安局的人問齊昊，落水的人認不認識？齊昊回答，不認識。

學院係領導來了。

學院黨委、行政領導來了。

團市委、市委、省委、教育部宣部來了！

黨和國家最高領導人沒有來，由專人送來題詞，學習張楊、凡誌朋同學的感人事跡和崇高品質，把改革開放事業推向前進！

黨和國家最高領導人題詞，這可是院校政治生活中一件大的事，學校立即召開學院黨委會，緊接受著召開全校師生大會宣傳貫徹落實黨和國家最高領導人的題詞，一時間院校熱鬧非凡，比突破了重大科研課題還要喜慶。

齊昊成了活著的英雄，領導同誌與齊昊親切交談。

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