029章 重要的任務(1/3)

極光在街上意外遇到同學帶土和琳告訴了極光，他們組的考試題目：搶鈴鐺。

個鈴鐺個人搶，極光幾乎立刻想到了桃殺士的典故。不同的水門老師給卡卡西他們的這道題目的並不是最後的結果，而是過程，團隊的三個人在考驗麵前能不能抱成一團，麵對利益的衝突依舊相信對方，團隊合作。

極光在與幾個人分手後，就匆忙的結束了夜遊，回到了賓館，腦子裏依舊在想著水門組的考試，想著自己如果是帶土的話，怎麽辦。越想極光越覺得渾身冰冷，因為極光會毫不猶豫的單幹，搶走鈴鐺，然後把最弱的琳趕回學校，一旦他真的這麽做了，等待極光的就隻有失敗返回學校。

極光不禁慶幸起來，慶幸自己的老師是誌彌，慶幸那道於他而言可謂必死的題目並不需要他去麵對。同時也給極光敲了個他已經是個忍者，是這個團隊中的一份子，他必須首先從團隊的角度去考慮問題。想到這，極光對惠比壽敬重了幾分，這個平rì裏書呆子一樣的男孩，卻比他更加進入角惠比壽團結了因為虎太郎事件分歧的極光與靜音，維持住了這個團隊。

一周的時間很快就過去了，轉眼間就到了誌彌組集合的r校的台上，極光三人坐成一排麵對著誌彌老師。

“首先恭喜三位正式成為忍者，通過了畢業考以及下忍考試的你們想必明白了忍者並沒有想象中的那麽容易，除了自身的實力外，毅力，信念，勇氣是極為重要的因素，從學校畢業並不代表著你們的學習結束了，恰恰相反，意味著你們要學習更多的，更實用的東西了。”

“作為你們的老師，我會把我會的在以後的rì子裏教給你們，希望你們能夠領會並且最終成長到超過我的程度，就是作為老師的我最欣慰的一點了，首先我教給你們的第一點就是：作為一個忍者，必須要有堅強的自我。”

“下麵，大家開始自我介紹吧。”誌彌老師

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