書架
我在昆侖學生物
首頁
關燈
護眼
字體:

第十七章 生物的未來(1/3)

實話,修真大學教什麽,許昊對此有過很多猜想。


光看那些課程和目錄,修真者的學習內容似乎和普通人差不多,講那些生物相關的東西。可是翻開課本正文,細胞部分沒什麽特別的,動物和植物部分卻呈現出完全不同的麵貌。


“昆侖大學開設我們這個專業還不到百年,然而,從科學化修真的浪潮開始直到今,生物卻起到了至關重要的作用。藥材、內丹、獸骨……從前那些人們爭得頭破血流的珍貴材料,現在卻能夠大量培植。”


“當然,時至今日,這些技術大多都被劃分到了農學、醫藥、化學等專業,不過大家可以放心,要對自己的專業有信心,我們麵前依然有一個巨大的、未被開發的寶庫。”


“1世紀,是屬於生物的世紀。”


講台上,陳老師麵帶鼓勵的微笑,像是在開始學習前給他們這些新生一個動員。但是不知道為什麽,教室裏的學生大多興致缺缺,聽到最後那句話,甚至有人翻了個白眼。


“又是這句話……”


“隨便吧,反正我要轉專業的。”


有人低聲交頭接耳,許昊不清楚這什麽狀況,但還是聽得很認真。


“大家應該也清楚,我所的寶庫,指的就是微觀層麵的生物。”陳老師則無視那些講話的,繼續道,“目前,在細胞、神經以及遺傳等方麵,我們的認知很多都還停留在經驗主義時期。而書中內容你們也看到了,講的是凡胎肉體,至於靈氣介入後會怎麽樣,學界目前還沒有研究出係統的理論。所以我才,這是一個巨大的寶庫,就等著你們去開發。”


“當然了,你們才本科,談這個有點早。所以就讓我們從基礎走起,來,同學們,翻開書本的第一頁,告訴我,什麽是生物……”


就這樣,伴隨著的課堂繼續進行,大部分人的樣子還是嚴肅下來,劃重點,記筆記,有人甚至還拿出了錄音筆。


許昊雖然高中生物不太好,但經驗告訴他,這些東西以後可能會考,所以也記得格外認真。


一大節的課由兩節組成,算上課間休息,總共一百分鍾。一百分鍾裏,有人寫滿了筆記本的第


本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>