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三國高校傳
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第六章:開啟聲望係統(2/5)

腦海中,不用一分鍾,龍淵以不到十秒鍾的速度,即興朗聲道:


“烽火照北幽,心中自不平。


牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。


雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲。


寧為百夫長,勝作一書生。”


“嗯?看來劉備同學很有邊關從軍,報效學府之意啊!這首詩做的不錯,隻是即使你在怎麽想要學習武科,也要等到下個學期的選科考試才行,這個學期,還是乖乖的文武齊修的好。看在你詩做的不錯的份上,這次就放過你了,坐下吧,以後記得認真聽講。”


龍淵急忙稱是,有些羞愧的重新坐下。


雖然有些詫異劉備居然這麽短的時間裏就創作出這樣的詩句,不過仔細回想起現有的詩詞當中,並沒有這首詩詞,也隻能當作這個叫劉備的天賦異稟了。


台上的老師,接著又對其他學生說道:“劉備同學的這首詩創作的非常好,很有從軍報國之意,而且這首詩正是運用的五言韻律四種格式中的第四種格式,以“仄仄仄平平”為首句來組織,叫做仄起平收式,全詩創作格式是:


仄仄仄平平,平平仄仄平。


平平平仄仄,仄仄仄平平。


仄仄平平仄,平平仄仄平。


平平平仄仄,仄仄仄平平。


來讓我們給劉備同學鼓鼓掌,居然在這麽短的時間內,創作出這樣一首詩詞。”


“啪啪啪”的掌聲響起,同學們崇敬的看著龍淵,讓龍淵有些羞愧的低下了頭,唉,還是臉皮薄啊。看別的穿越者,這個時候一定會很享受的接受他人崇敬的目光,可是自己……,唉,誰叫自己比他們天真善良呢!


“叮,恭喜宿主完成任務,現在開啟聲望係統。由於宿主在課堂上以極短的時間裏做出一首富有深意詩詞,震驚全場,獲得聲望30。


現擁有聲望值30。”


“9527,這聲望值有什麽用了?”


“叮,聲望值體現了宿主當前在學校中的聲望,聲望值越高,宿主就越容易獲得他人的支持與幫助。”


……


課下,坐在最後麵的張飛同學再次找到了龍淵,“劉兄,你可真行啊。你怎麽做到那麽短的時間裏做出這樣一首詩的?寧為百夫長,勝作一書生。這句話簡直說道我心坎裏了,我最煩的就是那些舞文弄墨的事情了,還是真刀真槍來的實在。劉兄,咱們結拜吧,你這大哥我認定了。”


張飛的


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